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- 문의. 정보홍보팀 팀장 조중훈
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- 01. 교육목표
- - 청소년분야 종사자와 예비 청소년지도자들의 전문역량 제고와 교양함양 증진
- - 주요 청소년학 과목의 체계적인 학습을 통한 청소년현장 지도자의 자질·역량 제고
- 02. 교육과목
- - 주요 청소년학 과목으로 구성(청소년정책, 지도, 활동, 인권, 상담 등)
과목개요
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청소년지도자론 추천 |
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과목 및 강사소개
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학습목표 청소년지도에 중추적 역할을 담당해야 할 청소년지도자의 지식 및 능력배양을 위해, 지도의 개념과 리더십, 지도와 의사소통, 지도방법 등을 습득하고, 지도자론의 발전 방향 등을 배운다. 강의목차 제1강 청소년지도의 개념과 철학적 접근 제2강 청소년지도의 의미 제3강 청소년지도자의 이해 제4강 청소년지도자 배치기준 및 양성체계 제5강 청소년지도의 이론적 접근1 제6강 청소년지도의 이론적 접근2 제7강 청소년지도와 리더십1 제8강 청소년지도와 리더십2 제9강 청소년지도와 리더십3 제10강 청소년지도와 의사소통1 제11강 청소년지도와 의사소통2 제12강 청소년지도방법1 제13강 청소년지도방법 및 접근단계 제14강 청소년지도자론의 발전 |
