- 강의수강 신청절차
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- 문의. 정보홍보팀 팀장 조중훈
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- 01. 교육목표
- - 청소년분야 종사자와 예비 청소년지도자들의 전문역량 제고와 교양함양 증진
- - 주요 청소년학 과목의 체계적인 학습을 통한 청소년현장 지도자의 자질·역량 제고
- 02. 교육과목
- - 주요 청소년학 과목으로 구성(청소년정책, 지도, 활동, 인권, 상담 등)
과목개요
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청소년이해론 HOT |
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과목 및 강사소개
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청소년의 개념과 특성, 발달이론(생물학적이론, 사회학습이론, 심리사회적이론, 생태학적이론, 청소년의 사회적 맥락 및 청소년문화, 청소년문제와 보호, 복지와 인권 및 참여 등에 대해 학습한다. 제1강 청소년의 개념과 특성 - 청소년에 대한 역사적 조망 - 청소년의 개념
- 청소년의 특성 제2강 청소년 발달이론 - 생물학적 이론
- 사회학습 이론
- 심리사회적 이론
- 생태학적 이론 -제3강 청소년의 발달 - 청소년기의 생물학적 발달
- 청소년기 인지발달
- 청소년기 도덕성 발달
- 청소년기 성격 발달
- 청소년기 자아개념과 자아정체감 발달
- 청소년기 정서 발달 제4강 청소년기의 사회적 맥락(1) - 청소년기 성과 성역할
- 청소년기 학업과 진로 제5강 청소년기의 사회적 맥락(2) - 청소년기의 가정
- 청소년기의 친구관계
- 청소년기의 여가 제6강 청소년 문화 - 문화에 대한 이해
- 청소년 문화에 대한 이해
- 청소년 문화의 실태 제7강 청소년 문제 - 청소년 문제의 이해
- 청소년 문제의 이론적 관점 제8강 청소년 문제의 실제 - 가출
- 학업중단
- 학교 폭력
- 청소년 자살
- 약물 오남용 및 중독
- 청소년 인터넷 중독 - 스마트폰 과의존
- 청소년비행 제9강 청소년 보호 - 청소년 보호
- 청소년 보호 관련법의 개요
- 청소년 보호법
- 아동ㆍ 청소년의 성보호에 관한 법률
- 근로기준법
- 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
- 소년법 제10강 청소년 복지 - 청소년 복지의 이해 - 청소년 복지의 정책적 접근 - 청소년 복지의 실천적 접근 - 청소년 복지의 방향과 과제 제11강 청소년 인권과 참여 - 청소년 인권의 개념
- 청소년 인권의 영역
- 학생 인권
- 청소년 참여의 개념
- 청소년 참여 관련이론
- 청소년 참여 현황 및 문제점 |
